内容提供：Niki Selken 选编：李汭璇 翻译：张唯一
创意编码学徒计划 (Creative Code Apprenticeship Program)
Gray Area艺术基金会（Gray Area Foundation for the Arts）为年轻人们教授在黑客破解、编码和整合创意项目方面所需的技能。大有前途的青少年被选中成为 “创意编码学徒”，在那里，他们有机会学习创意编码的基础知识，并对Processing和Arduino等技术加以练习。学生运用这些工具探索网站开发、数据可视化、生成艺术、游戏和互动媒体，进行全新的艺术创作并讲述自己的故事。
在杜比实验室，学徒们亲眼见证了实验室对新技术在人体反应能力方面的数值评估。
Gray Area的教育项目将艺术纳入S.T.E.A.M. 范畴（Science科学、Technology技术、Engineering 工程、Art艺术和Math数学）并帮助学生发掘他们在艺术和技术领域的职业规划。同时，Gray Area与杜比实验室 (Dolby Laboratories) 合作，在社区参与方面做出努力，致力于缩减S.T.E.A.M.领域中的性别差异，这激励着下一代科学与艺术领域的创造者。
杜比实验室的策展和视觉体验总监凯文·伯德（Kevin Byrd）向学徒们教授数字丝网技术。
在2016年， Gray Area开始为其与杜比实验室合作的创意编码学徒计划召集学员。招募书要求申请者年龄在15-18岁之间、有一定的编码经验、并且是渴望学习新知识的女性。最终，六名湾区女高中生被授予了学徒奖，得以与两位创意编码的导师一起工作，并为旧金山市场街（Market Street）著名的杜比实验室数字丝网屏幕创作和展示她们的互动艺术作品。杜比和 Gray Area 还举办了一场晚会以表扬并感谢这六名富有创造力和才华的女生，同时庆祝一场重点呈现她们的作品《有机机械》（The Organic Mécanique）（2017）的展览的开幕。
学生们在欣赏来自Studio Studio的帕布罗·格内科（Pablo Gnecco）创作的交互式雕塑作品《瞬间》（Moment）并探索其展示边界。
《有机机械》（2017），学员：Omotara Oloye, Connie Liu, Grace Tan, Krystyna Olszewska, YahnaiJah Gilliam, 和 Erin Paige Woo。导师: Niki Selken 和 Chelley Sherman。
通过应用Processing编程语言和多声道音频，《有机机械》探索了寒冷力学和抽象自然之间的联系，从而推动了一场关于人类创新在环境上所花成本的对话。
这件作品运用了Processing，Ableton（阿伯顿，一种音乐制作软件）和VDMX（一种视频特效处理软件）等工具。该团队搭建了一个发电装置并使用杜比的全景声扬声器系统进行声音设计。
根据推断，在未来十年，计算领域的性别差距只可能逐渐增加，而这些女孩对于编程的热爱似乎是一个打破常规的例外。但她们的热情也说明了她们特有的创造性经历的力量，以及计算课程能够激励创新思维的潜力。
沉浸式的创意编码课程 (Creative Code Immersive)
Gray Area 的沉浸式创意编码课程是一个为期12周的创意编码和交互艺术课程。专家导师通过一系列精心设计的话题来引导参与者，其目标是打好核心技术的基础，同时加强学生在艺术和技术领域的专业实践。
在该课程中，学生既可以学到技术，也能获得设计、原型制作的创意灵感，最终也会在公共展示中心展出他们搭建的互动艺术装置。许多创意社群、创意产业和博物馆专业人士等都会出席。在3个月的课程中，学生们探索各种技能、技术和开放式工具。不同学科的讲师们带领学生进行工作室项目、组内评议和理论知识讨论，帮助学生在他们的课程中取得收获。
Gray Area 2021年夏季线上展示
Gray Area 2020 年春季线上展示
2021年春季，Gray Area使用线上联合开发工具推出了其第一期在线课程，在今年春天推动了线上教育的发展。其中，青少年学生Zachary Leong的作品《地理合成器》 (GeoSynth) 在虚拟展厅与线下展场中皆有展出。
《地理合成器》(2021)，作者：Zachary Leong
《地理合成器》草图
《地理合成器》在 Gray Area 2021 年春季Showcase 展场的线下展示
Zachary Leong的照片
艺术家个人陈述：
数字合成器在传统意义上是使用旋钮、滑块和按钮来创作和操控音乐的。它们唯一提供的视觉元素是音频的波形。《地理合成器》将有趣的视觉效果与合成的音频相融合并呈现在你的浏览器上。我的灵感来自于一个密歇根州数学与科学学术机构 Michigan Math and Science Scholars 的几何构造课程。《地理合成器》所展示的是以恒定速度移动的球体，当球与某个形状相碰撞时，它们会反弹并产生一个相应的特定音符。在尝试了三种乐器之后，我选择用钢琴的音符来保持简单与纯粹。此外，我还加入了鼓击声、鸭子的声音等等。我希望当人们应用《地理合成器》作曲时，它能给他们带来快乐，并同时激发他们的创造力。